我们回顾过去,现在是知道准确地预测的未来,为了学习的智慧。最终人类是过去和现在中向着未来前进。

乡校这种过去和现在,未来为止连续的时间,在船上的后代濡貊(柳前脈)推波助澜礼节教育的功能,但执行了。高丽时代开始,持续到朝鲜时代末期的地方教育机构下达了对圣贤乡校的祭祀和儒生留学教育的教师学期能力和地方的同时谋求提高文化的社会,拥有教化功能。

东莱乡校的1392年(太祖元年)教育振兴政策,向全国学校时建立的。首次建立在东莱邑女性同门外(东莱高中)制定,但是壬辰倭乱时被烧毁多次转移场所,重建了。国家政策上的人才培养过去还是现在都是不变的事实。东莱乡校,宗六品的教授有1名学生名额只有70人,并表示:“新的学制甲午改革之后,随着实施教育功能的香消失了。”

经过漫长的岁月黯然失色的威严的残留在乡校东莱,整个经济现在的班、书法班、数字针班、传统艺一半、传统婚礼班、生活英语班”等各种教育,并执行。

Jack's Tip.
在乡校东莱北山洞居民中心方向稍微上升的话,金日成馆的痕迹,可以找到。韩国馆在金日成的文化启蒙和青年社会团体的集会场所是可以兼近代式会馆。